 |
 |
|
 |
|
|
 |
Her er vi, to stolte foreldre til 11 små. Tenk at det skulle bli 7 blonde som meg, 5 gutter og 2 jenter, og 4 smt som mamman deres, 2 gutter og 2 jenter. Jeg har selvfølgelig ikke fått lov å hilse på de små, men mutter sier de er herlige og viltre små krabatter. Jeg er skikkelig stolt  Ikke dårlig med så godt treff på første forsøk 
|
Hei. Jeg er nr. 1 og er en stor gutt, 465 gr. Spiser og koser meg
|
|
Hei. Jeg er tispe og nr. 2, 400 gr. og spiser ganske godt jeg og
|
|
|
|
|
|
|
|
Hei. Jeg er gutt og nr. 3 og gikk ikke så mye opp i vekt til å begynne med, men nå er jeg godt i gang altså, 450 gr
|
|
Nr. 4. 460 gr og gutt. Fiiiiin er jeg!
|
|
|
|
|
|
|
|
Er jeg lik pappan min eller..... Stor gutt, nr 5 i rekken og 445 gr
|
|
Nr 6. Søt lita tulle, men spise kan jeg. 380 gr når jeg ble født
|
|
|
|
|
|
|
|
Nr.7. Ikke av de største, men klarer meg bra. Gutt 370 gr
|
|
Nr. 8. 440 gr Tispe. Ikke dårlig det. God jente
|
|
|
|
|
|
|
|
420 gr og passe til kar!
|
|
410 gr. Brodern litt større, men jeg er ikke så verst en gutt jeg heller1
|
|
|
|
|
|
|
|
430 gr. Det er liv i denna jenta, så mor må holde godt fast!
|
|
Her er vi alle sammen. Mamma er sliten etter fødselen, men mat, det får vi alle
|
|
|
|
|
|
|
|
Gutt. Nr 1 i flokken. 10 dager gammel
|
|
Tispe. Nr 2 i flokken. 10 dager gammel
|
|
|
|
|
|
|
|
Gutt, nr 3 i flokken. 10 dager gammel
|
|
Gutt, nr 4 i flokken. 10 dager gammel
|
|
|
|
|
|
|
|
Gutt, nr 5 i flokken. 10 dager gammel
|
|
Tispe, nr 6 i flokken. 10 dager gammel
|
|
|
|
|
|
|
|
Gutt, nr 7 i flokken. 10 dager gammel
|
|
Tispe, nr 8 i flokken. 10 dager gammel
|
|
|
|
|
|
|
|
Gutt, nr 9 i flokken. 10 dager gammel
|
|
Gutt, nr 10 i flokken. 10 dgr. gammel
|
|
|
|
|
|
|
|
Tispe, nr 11 i flokken. 10 dgr. gammel
|
|
Gutt 1, 3 uker
|
|
|
|
|
|
|
|
Tispe 2, 3 uker
|
|
Gutt 3, 3uker
|
|
|
|
|
|
|
|
Gutt 4, 3 uker
|
|
Gutt 5, 3 uker
|
|
|
|
|
|
|
|
Tispe 6. 3 uker
|
|
Gutt 7. 3 uker
|
|
|
|
|
|
|
|
Tispe 8. 3 uker
|
|
Gutt 9. 3 uker
|
|
|
|
|
|
|
|
Gutt 10. 3 uker
|
|
Tispe 11. 3 uker
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |